Tahap Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun

by Emmy Soekresno on Thursday, 15 October 2009 at 19:57

1. Keterampilan Motorik
   Berjalan mundur, dengan ujung jempol-tumit
   Melompat ke depan 10 kali tanpa jatuh
   Naik dan turun tangga dengan kaki bergantian
   Dapat berputar & jungkir balik
   Dapat melompat dengan mengambil langkah-langkah yang besar (gallop)
   Berjalan di atas papan titian dari ujung satu ke lainnya
   Menangkap bola yang menggelinding
   Menggunting menurut garis tanpa terputus
   Meniru tanda silang dan segi empat
   Menulis huruf V dan H
   Meniru membangun menara pyramid dengan 6 kubus
   Mencocokkan pola yang simpel
2. Ketrampilan Berbahasa 
   Dapat mengikuti 3 instruksi yang tidak ada hubungannya secara beruntun
   Mengerti kata-kata yang membandingkan misalnya : cantik, lebih cantik, paling cantik dan sejenisnya
   Mendengarkan cerita panjang, tapi mungkin masih salah dalam menginterpretasikan fakta
   Menggunakan instruksi verbal dalam bermain
   Mengerti kata-kata yang lebih abstrak
   Mengerti urutan kejadian jika diberitahukan misalnya : “Pertama kita ke toko, kemudian kamu boleh main”
   Mengajukan pertanyaan : kapan, bagaimana, dan mengapa
   Mempergunakan kalimat yang memakai kata : dapat dan mungkin dapat
   Menggabungkan beberapa kalimat
   Mempergunakan kata : karena dan jadi untuk menerangkan sebab akibat
   Dapat menceritakan kembali sebuah isi cerita, tapi mungkin masih tidak dapat menempatkan fakta secara benar
   Mengerti pertanyaan seperti : “Apa yang akan kita lakukan kalau kita lelah ?”
   Mengulang kalimat yang mengandung 5 kata
   Mengetahui lawan kata biasa seperti dingin dan panas
   Dapat menceritakan kembali secara logis cerita yang ia dengar
3. Keterampilan Kognitf
   Memainkan pazel yang terdiri dari 10-14 keping
   Menghitung 3 buah benda dengan penuh pengertian
   Senang bermain dengan kata-kata : mengulang kata-kata yang tidak berarti dan berpantun
   Menunjuk dan menyebut 4 sampai 6 warna
   Mencocokkan gambar benda yang berhubungan seperti sepatu, kaki dan kaos kaki
   Menggambar orang dengan 6 bagian tubuh dengan bentuk yang dapat dikenali
   Dapat menyebutkan banyak bagian tubuh pada gambar atau dirinya
   Dapat menyebutkan urutan angka 1 sampai 5 atau mungkin juga sampai 10
   Mengenali jalan rumah dan kota tempat tinggalnya, mungkin juga nomor teleponnya
   Mengerti konsep siang dan malam hari
   Menjawab pertanyaan seperti : “Apa gunanya mata kita? “
   Memiliki kemampuan konsentrasi yang lebih lama. Anak belajar melalui observasi dan mendengarkan orang dewasa, juga melalui eksplorasi
   Perhatian masih mudah beralih
   Mengerti lebih baik mengenai konsep penggunaan (suatu benda), waktu, seluruh, sebagian
   Mungkin sudah dapat mengatakan guna sebuah benda selain tahu namanya
   Mengerti konsep waktu termasuk kemarin, minggu lalu dan dulu
   Mencocokkan kartu dan lotto
   Mengerti konsep 1-1
   Mengerti konsep angka 2 dan 3
   Mencocokkan kartu huruf, bentuk dan angka
4. Keterampilan Mengurus Diri Sendiri dan Bersosialisasi
   Memotong sendiri makanan yang mudah dipotong dengan pisau
   Menalikan tali sepatu
   Mengancingkan kancing ukuran sedang dan besar
   Dapat ke toilet sendiri, juga membersihkan diri dan berpakaian
   Dapat membedakan depan dan belakang baju
   Mencuci muka dan atau tangan sendiri dengan baik
   Dapat membuka dan menutup ritsleting
   Dapat membereskan mainan dan mengembalikan ke tempatnya
   Bermain dan berinteraksi dengan anak lain tanpa mengalami banyak masalah
   Permainan sandiwara lebih menyerupai keadaan sebenarnya, dengan banyak perhatian ditujukan pada detil waktu dan ruang
   Senang bermain peran
   Memperlihatkan minat mengeksplorasi perbedaan lelaki dan perempuan
   Bersedia berpisah dengan ibu dengan santai
   Menggunakan alat-alat permainan dengan baik
   Mendengarkan cerita dengan baik dan penuh konsentrasi
   Senang menjadi bagian dari sebuah grup
   Mulai bisa menerima tanggung jawab

About these ads

---